SESSIÓ 4 Dijous 29/09/11

Aquesta és la segona classe que fem amb l'Àngels i les meves espectatives sobre aquesta part de l'assignatura, criexent i creixent. Sempre he tingut passió pel món de la fotografia i de les càmares, potser per això aquesta sessió m'ha agradat tant. l'Àngels ens ha mostrat diferents imatges realitzades des de diferents punts de vista, ( americà, picat, contrapicat,...) i ens ha demanat que realitzessim un seguit de fotografies amb un company des d'aquestes diferents perspectives intentant donar bellesa a les imatges. Tinc moltes ganes de començar a fer aquest exercici, la veritat és que és una activitat que em crida molt l'atenció i espero que surti GENIAL . 

SESSIÓ 3 Dimarts 27/09/11

Avui hem tingut la segona sessió amb en Joan Anton, hem establert un petit debat sobre les experiències que hem tingut tots des de petits fins ara amb les noves tecnologies i hem parlat sobre el que podem fer per acabar d'enriquirn-nos tecnologicament , per tal de no quedar-nos endarrere quan siguem mestres i haguem de transmetre els coneixements a infants que segurament dominen bastant bé aquest nou món. 

El que jo personalment vaig extreure com a idea del debat, és que tampoc podem basar-nos simplement en l'ús de les TIC per a tot a l'escola, considero que aquestes haurien de servir per suplementar la informació dels llibres de text, perquè tampóc podem oblidar la importància de la lectura d'aquests o el fet d'escriure a mà. Penso que les dues tècniques d'ensenyament són importants i que perfectament poden complementar-se l'una a l'altre, sense tenir preferència per cap en concret. 

Doncs, les TIC ens ajudaràn a cultivar-nos a nosaltres per finalment acabar transportant aquests petits coneixements adquirits als nostres futurs alumnes i ajudar-los a que adquireixin un seguit de competències que el món actual ens requereix. 

Per acabar, m'agradaria remarcar una idea nova de les TIC. Han de ser un recurs inclós a l'aula, és a dir, no hi ha d'haver una aula d'ordinadors i separar el que realitzen a classe i el que es farà a aquesta aula, sinó , que s'han d'incloure aquestes tecnologies a la classe dels infants perquè s'acostumin i es familiaritzin el més aviat millor amb aquestes. 

SESSIÓ 2 Dijous 22/09/11

Avui hem realitzat la segona sessió d'Alfabetització, aquesta vegada, però, amb l'Àngels. Aquesta part de l'assignatura va més encaminada a aprendre a dominar i crear l'estètica en les imatges o als objectes, a  utilitzar nous recursos per millorar els nostres treballs amb fotografies o dibuixos, i també a aprendre a expressar-nos i donar sentit, així,  als sentiments i les emocions a través de les imatges.
Crec que m'agradarà més aquesta segona part de l'assignatura que no pas l'altre, però , qui sap? potser acaba sent al rebés o per què no? gaudeixo de les dues.
Pel que fa referència a l'activitat que hem fet avui, he de dir que m'ha encantat. Realment l'he trobat una activitat molt interessant i original. S'havia de realitzar amb parelles, la mestra anava dient un seguit de paraules i a través del paint havies d'anar dibuixant el que et suggeris aquella paraula. Per exemple : " Dulce negro" . Moltes de les paraules o no les coneixíem o  no les enteníem, i és per això, que considero que a través d'aquest exercici he aprés que tenim més imagniació de la que ens imaginem i que segurament mai una paraula a dues persones ens pot transmetre el mateix i per aquesta raó, més d'una vegada havíem de parar parlar i posar-nos d'acord amb què dibuixavem. És una activitat que serveix per aprendre a tolerar la visió dels demés sobre una cosa que potser a tu mateix et transmet una cosa totalment oposada i per conèixer els límits de la nostre imaginació, perquè com no teniem temps per pensar gairebé, ja que, les paraules eren seguides, havies de dibuixar el primer que se't passava pel cap, tot i que no sempre era una simple  idea.


M'ha agradat molt la sessió i espero poder disfrutar de moltes més com aquestes.

SESSIÓ 1 . Dimarts dia 20/09/11

Avui hem tingut la primera classe d'Alfabetització en la qual ens han introduit l'assignatura els tres professors corresponents: Eduard, Àngels i Joan Antòn. He de dir que he quedat molt satisfeta de la presentació que ens han fet els dos mestres que tindrem en l'assignatura durant aquest primer semestre. Abans de saber-ne res, només pel nom de la matèria, ja em cridava l'atenció, però, ara tinc moltes ganes de començar a treballar per aprendre aquests nous conceptes i coneixements que ens volen transmetre. Considero que assignatures com aquestes són fonamentals avui dia, ja que, el futur és la TECNOLOGIA i ens hem d'enriquir constantment d'aquesta per poder transmetre en un futur els coneixements adquirits als alumnes . El problema de la tecnologia és que constantment es va renovant i millorant i és per això que mai hem de deixar d'aprendre i de cultivar-nos amb noves aplicacions i nous mètodes d'aprenentatge, perquè sinó ens quedarèm endarrere i seràn els infants els qui ens hauràn d'ensenyar les coses a nosaltres. 

Bé, potser me'n he anat una miqueta del tema, el que volia dir, és que considero que és una assignatura indispensable per a tots, però sobretot per a nosaltres els que estudiem per a mestres o professors i necessitem aprendre per poder ensenyar. 

Les espectatives que tinc jo , doncs, sobre aquesta matèria, són conèixer i adquirir nous recursos digitals per poder treballar en un futur amb ells i Gaudir de tot el que aprenc.